「ストレングス・スポッティング」ってなんだ？ ー強みを見極める能力を測る方法ー
（本日のお話 3254字／読了時間4分）
■こんにちは。紀藤です。
昨日は１件のコーチング。
その他、２件のアポイント。
また現在進めている長期プロジェクトの企画など。
＊
さて、本日のお話です。
本日も引き続き
「強み」のお話をお届けできればと思います。
（一体いつまで続くのか、、、
はい、私もわかりません笑。）
今日のお話は
「強みを見極める能力」
がテーマでございます。
これまた、なかなか面白い内容でございました。
それでは早速参りましょう！
タイトルは
【「ストレングス・スポッティング」ってなんだ？ ー強みを見極める能力を測る方法ー】
それでは、どうぞ。
■「久しぶりに会った同僚の
”強み”を見つけろ、と言われても難しい」
少し前にとある企業様で行わせていただいた
ストレングス・ファインダーの研修の
参加者からのご感想。
（ちょっとドキっとしました（汗））
一方、別の参加者からは
「強みをお互いに承認することで
自分に自信が得られた。
職場でもやりたいです！」
というコメントもありました。
（ほっとするのは、
こちらのコメントのほうが
圧倒的多数であったことでしょうか）
さて、
どちらのコメントも
その方にとっての感じたこと。
ゆえに、その方にとっての真実です。
ゆえに、
前者が悪くて、後者が良い！
とかそういうことは
特に思いません。
（ちょっとドキッとしましたけど。←しつこい）
■この時に私が興味深く思ったのが
”どちらも同じ時間、
同じ研修を受けた上での感想である”
ということです。
当たり前の話ではありますが
「強みに着目しよう」
と同じテーマをお渡ししても
そのお題に対して
「肯定的」にとらえる傾向がある人と
「否定的」にとらえる傾向がある人
が、わかれるものです。
それには、性格や価値観、
組織文化、あるいは年齢によって
影響があると思われます。
■なんとなく
「強みに対してのスタンス」も違いがある、、、
でも具体的にそれがなにかは
よくわからないぞ、、、？
そこで今日のお話に繋がるのですが、
ある論文において、
１）「強みを見極める能力」を測る尺度の開発
（ストレングス・スポッティング尺度）
２）「他の特性（性格や知識）」との相関を調査
したという研究がございました。
論文のタイトルは
『コーチングにおける強み発見（ストレングス・スポッティング）：
概念化とストレングス・スポッティング尺度の開発』
原題：
Linley, P. Alex, Nicky Garcea, Jonathan Hill, Gurpal Minhas, Emma Trenier, and Janet Willars.（2010）.
”Strengthspotting in Coaching: Conceptualisation and Development of the Strengthspotting Scale.”
International Coaching Psychology Review 5 (2): 165–76.
というものです。
これが、なかなか面白く、
なるほどなあ、、と納得させられました。
■まず、
「ストレングス・スポッティング」ってなんぞや？
というお話ですが、
その定義は、
「自分自身や他者の強みを見極めること」
（Linley et al. 2010b）
とされています。
そして、心理療法やコーチングにおいて
重要なスキルである、とされています。
コーチングも上司に
必要なスキルとも言われるようになっているので、
ある意味、「強みを見極めるのも」上司の部下育成の能力の一つ、
と捉えることもできそうです。
ドラッカーも「強みを着目せよ」と言っていますし。
■では
「強みを見極める能力」とは、
具体的にどのようなものを指すのか？
このことについて、
強みの専門家６名が、
１）「強みを見極める能力」を測る尺度の開発
（ストレングス・スポッティング尺度）
をし、検証をして、
実際に使えるようにしました。
具体的にどんな項目なのでしょうか。
早速見てみたいと思います。
（ここから）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
【「強みを見極める能力（ストレングス・スポッティング）」の尺度】
＜能力（Ability）：人の強みを見つけるのが得意か＞
・私は、人の長所を簡単に見極めることができる。
・私は、人の長所を見つけるのが得意だ。
・私にとって、人の長所を見つけるのは簡単だ。
・私は、人の長所を見つける能力がある。
＜感情（Emotion）：ストレングス・スポッティングに対する感情的な反応＞
・人の長所を見つけると、本当にうれしい。
・人の長所に気がつくと、とても気分がいい。
・人の強みを見つける手助けをすることで、深い充実感を得ることができる。
・人の強みを見つけると幸せな気分になる
＜頻度（Frequency）：ストレングス・スポッティングを実践する頻度＞
・私は、いつも人の強みに気づいている。
・私は、どこにいても、何をしていても、人の長所に気づく。
・私は、いつも人の長所について話していることに気づく。
・私は、さまざまな場面で、人の強みを見つけ出している自分に気づく。
＜動機（Motivation）：他者の強みを特定する意欲が、どの程度あるか＞
・他人の長所に目を向けるべきだと思う
・私にとって、人の長所や得意なことに注目することはとても重要だ。
・私には、他人の長所を見つけ、伸ばす責任があると思う。
・私にとって、人々が自分の強みを理解するのを助けることは、非常に重要なことだ
＜適用（Application）：実際に誰かの強みを特定したときに、何をするか＞
・私は、この1カ月間、友人や同僚に、新しい仕事で自分の強みを試してみることを提案した。
・私は、強みの活用や開発について、頻繁に人に提案している
・私は。いつもどの仕事に誰が最適か、その理由は何かを知っているようだ。
・私は、私の強みの洞察は、その人が最高の仕事をするのに役立つので、みんなに感謝される
※Linley, P. Alex, Nicky Garcea, Jonathan Hill, Gurpal Minhas, Emma Trenier, and Janet Willars.（2010）.
”Strengthspotting in Coaching: Conceptualisation and Development of the Strengthspotting Scale.”
より引用し、著者にて翻訳
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
（ここまで）
とのこと。
■なるほど。
「強みを見極める能力」を
・能力
・感情
・頻度
・動機
・適用
などの枠組みで測定すると
人により違いが明らかになりそうです。
はい、イメージがわきます。
例えば、
「強みに基づいた組織風土を作ろう」としたら
こうした尺度を用いて、
全体スコアが上昇していくような目標を立て、
トレーニングする、
というように使うことができそうです。
■一方、論文の２つ目のテーマにも
関連するのですが、気になることがあります。
それは、
「じゃあ、この
ストレングス・スポッティングのスコア、
どうすれば上がるのさ？」
という話。
残念ながら、この鍛え方については
この論文では具体的に記述がないのですが、
そのヒントとなる調査は
実施されていました。
それが
２）「他の特性（性格や知識）」との相関を調査
です。
結論を申し上げると、
”「強みを見極める能力」と
正の有意な相関がある要素（性格特性や知識）”
として、以下の５つが挙げられました。
（ここから）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
＜「強みを見極める能力」と正の相関がある要素＞
・「外向性」
・「協調性」
・「楽観性」
・「ポジティブ感情」
・「強みの知識」
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
（ここまで）
また、若干ではありますが、
・年齢（年齢が高いほど強みを見極める能力が高い）
という傾向もありました。
■なるほど、これまた興味深い結果です。
わかったことは、
「強みを見極める能力」は
ビックファイブなどに含まれる
”性格特性”が影響している、こと。
ゆえに、これを大きく変えるのは、
正直、なかなか難しそうです。
、、、ただ、希望が持てるのが
ストレングス・スポッティングに相関するものに、
『「強みの知識」が含まれている』
ことです。
「強みの知識」とは
「自分の強みをどれくらい知っているか」などで
構成される８項目の尺度（Govindji and Linley, 2007)で
測定することができます。
そして「強みの知識」は
ストレングス・スポッティングの
「能力、感情、動機、頻度」の４尺度に
と正の相関がある、、、
という結果になっています。
■「強み」について、
まず、自分自身の理解も深めること。
（強みの知識を増やす）
すると、
自分にも、他者に対しても、
強みを見極める能力が高まる。
（ストレングス・スポッティングの向上）
こうしたことも、
期待ができるのかもしれません。
ゆえに、「強みにも基づいた文化づくり」を
目指すのであれば
”まず立場が上の人から
自分自身の強みを理解していく”
ことが大切なのだろうな、
そんな事を考えさせられた研究でございました。
最後までお読み頂き、ありがとうございました。
本日も皆さまにとって、素晴らしい１日となりますように。
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＜本日の名言＞
人が何かを成し遂げるのは、強みによってのみである。
弱みはいくら強化しても平凡になることさえ疑わしい。
強みに集中し、卓越した成果をあげよ。
P.F.ドラッカー
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