「学び続ける」「変わり続ける」と腹をくくって、あきらめる（良い意味で） ～『人材開発・組織開発コンサルティング』 第６章 より良い課題解決者になるために を読んで～
（本日のお話 3888字／読了時間5分）
■おはようございます。紀藤です。
昨日は1件の「強み（VIA)」に関する
ワークショップへの参加。その他打ち合わせなど。
＊
さて、本日のお話です。
ここまで長らく、
『人材開発・組織開発コンサルティング 人と組織の「課題解決」入門』
（中原淳／著）
を題材に著書を読んでの学びやまとめ、
感じたことを記述してまいりました。
いよいよ今日で、最終回となります。
読んでまとめるだけでも大変なのに、
これをゼロから作るというのは、
いかほどのものだったのか・・・。
世の著者の方を含め、
心より尊敬するとともに、
ありがたく学ばせて頂いている次第です。
＊
さて、そんな感謝の念を込めつつ
今日の最後のお話は、
「第６章 よりよい課題解決者になるために」です。
それではまいりましょう！
タイトルは
【 「学び続ける」「変わり続ける」と腹をくくって、あきらめる（良い意味で） 】
～『人材開発・組織開発コンサルティング』
第６章 より良い課題解決者になるために を読んで～
それでは、どうぞ。
■これまで、全１３回、
著者の中原先生に失礼ではなかろうか…
と思うほど、本書を題材にさせていただき、
自分の学びを振り返ってまいりました。
以下、これまでのバックナンバーです。
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＜『人材開発・組織開発コンサルティング
人と組織の「課題解決」入門』まとめ バックナンバー＞
「研修をする人」から卒業しよう、と思った日。 ～第１章 企業における人材開発・組織開発の役割
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4554741/
「アカデミック・プラクティショナー」に憧れた日。 ～第２章 人と組織の課題解決
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4555397/
「人材開発の武器」は、まずはこの理論を抑えよう！ ～ 第３章 人材開発の理論と実践
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4556396/
「今と未来を語り合うと、何かが変わる」。組織開発のエッセンスはコレだ！ ～ 第４章 組織開発の理論と実践
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4557111/
コンサルタントがクライアントと出会い、 そして、信頼関係を築くために抑えるべきポイントとは？ ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ１ 出会う）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4558322/
合意なきプロジェクトは、やがてコケて、焼かれる ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ２ 合意を作る）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4559763/
「現場のこと、あなたは知らないんですね・・・」ある管理職の言葉から考えさせられたお話 ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ３ データを集める）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4560535/
定性調査のお作法 ～現場へのインタビューはどのように行うのか？ ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ３ データを集める）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4562255/
「数字」という信頼のおけるツールを駆使しよう！ ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ３ データを集める）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4563130/
フィードバックミーティングで、思い切りコケた話を振り返る（反省） ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ４ フィードバックする）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4568230/
「花火のような研修」で終わらせないための3つのポイント ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ５ 実践する）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4569433/
「ハッピー・サーベイ」で終わらせない ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ６ 評価する）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4570492/
「クライアントとの美しい別れ」を目指そう ～第５章 人と組織の課題解決の７つのステップ（ステップ７ 別れる）
https://1lejend.com/b/detail/HSfoIRnMfw/4571052/
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改めて、本書の内容の濃さを噛み締め、
自分のこれまでの経験を振り返らされ、
またこれから歩むであろう道のりを
考えさせられるような
”人材開発・組織開発コンサルタントの全体地図”
のごとき本であると感じます。
■そして、そんな本の最終章は、
「第６章 よりよい課題解決者になるために」
とされ、人材開発・組織開発の
コンサルタントとして関わる人として
”大切にするべきこと”が触れられています。
以下、本章のポイントについて、
記載させていただきます。
（ここから）
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【第６章 よりよい課題解決者になるために ポイントまとめ】
＜１，７つのステップのまとめ＞
・人材開発・組織開発コンサルティングは
「人材開発・組織開発の科学知・臨床知を学び続ける人々が、その専門性を発揮しつつ、
クライアント組織の戦略実現のために、クライアントに寄り添いながら、
クライアントが自ら抱える人材課題・組織課題の課題解決を行えるように支援していくこと」。
・そのときには「科学知」と「臨床知」の両方が重要になる
・７つのプロセスは武道の「形（かた）」のようなもの
＜２，自らをアップデートし続ける＞
１）経験学習とアンラーニング
・学びながら不要なものを捨てる。
コンサルタントは「ラーニング」と「アンラーニング」を
繰り返すことを宿命として背負っている職業である
２）セルフアウェアネス
・コンサルタントが有していなければならないもの、それが「セルフアウェアネス」。
「自己を正しく認識していること」である。
・なぜならば、コンサルタントは、自らが「他者に影響力を行使する仕事」であるから。
また研修講師などであれば、場をコントロールする「権力」を持つ。
・ゆえに、定期的に「自らを見つめる機会」（フィードバックやTグループの参加など）が有用である
３）プロフェッショナルとして学び続ける＞
・仕事のクオリティを高めていくために、常に学び続け、
専門知識をアップデートさせていく必要がある。
・経営・現場にインパクトを与えるためには、
人材開発と組織開発の両方について広く学ぶことが求められる。
そのためには「学習時間を確保する」こと。
４）倫理を常に意識する
・人材開発・組織開発の実践は、「他人の行動を変容」させる行為である。
実践においては、高い倫理意識を持つことが必要である。
＜３，ブックガイド＞
・人材開発・組織開発コンサルタントは
「ラーニング・プロフェッショナル」として自らも学び続けなければならない。
・以下、学びのガイドとして一読頂きたい図書である。
ヤフー元CEOの宮坂さんの言葉「本は１トン読め」。
・経営学：４書
・組織論：３書
・組織行動：４書
・人事管理：７書
・人材開発：６書
・組織開発：５書
・研修開発、研修転移、研修評価：３書
・リーダーシップ理論、リーダーシップ開発：８書
・キャリア論、キャリア支援：５書
・採用：３書
・人事評価：１書
・経営理念浸透：２書
・OJT、1on1、メンタリング、職場：10書
・ワークショップ、ファシリテーション：５書
・ジョブ・クラフティング：３書
・越境学習：２書
・新規事業、イノベーション、アントレプレナーシップ：５書
・ダイバーシティ：４書
・チーム：５書
・経営者育成：１書
・企業合併、中小企業：２書
・組織変革：１書
・研究方法論：２書
・定量データ：２書
・定性データ：２書
＜おわりに＞
※引用・参考：
『人材開発・組織開発コンサルティング 人と組織の「課題解決」入門』（中原淳／著）
P434～P461
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（ここまで）
■最後のこの章を読みながら、
私（紀藤）が思った感想。
それは、
「ああ、自分の学びは、
まだ始まったばかりなのだな…」
ということでした。
本書で語られている内容は、
大学院の１年次、授業でも学びました。
また２年次には修士論文に相当する
「リーダーシップ・ファイナル・プロジェクト」
において、この学びを自ら実践をしようと奮闘していました。
、、、が改めて本を読み直すと、
自分がまだまだできたことがあったと気が付きます。
「経営学、人事評価など、
もっともっと学ぶことで
広げられる視野があるのでは？」
とも思いましたし、
「自分は得意技に逃げていたことは
ないだろうか？」
とも振り返って感じもしました。
■もちろん、その瞬間瞬間、
自分ができる範囲で
現実性や効果を考えた上で、
最も良いと思う選択を選んでいた、とは思います。
ただ、
もし自分の視点が
もっともっと広く、
自分のできることが
もっともっと多かったら
その選択肢として
より洗練されたものを思いついたかもしれません。
あるいは、その介入施策も、
よりクライアントに役立つものを
選べていたかもしれない…とも思ったのでした。
■学ぶことは
楽しいことでもありますが、
一方、大変ななことでもあります。
こうしてメルマガで
中原先生の知見を頼りに、
一度学んだ（と思われる）プロセスを
２度、３度と実体験に加え、
己の思考の上で振り返って咀嚼しなければ、
理解を深めることができません。
そんな遅遅として学びが進まぬ自分が
本章のブックガイドにある本を
自分が読んだ本をチェックしてみたところ、
半分ほどは読めていないことを知り、愕然としました。
（特に経営学、組織論、人事管理などはそう）
この道の専門家として
学ぶべきことが膨大にある、
と知らしめられたように感じました。
■それは、
現在の自らの無知さを残念に思う一方、
違う見方をすれば、これからその領域について
深める余地がまだまだある…
と思うこともできます。
そういった意味で、本書を読みながら
才能あふれるわけではない普通の自分が
【「学び続ける」「変わり続ける」と腹をくくって、
（「学ばないという選択肢はない」と）諦める】
と、改めて腹に落ちた章でもありました。
（また、個人的に「おわりに」の中原先生の言葉が
最も、ぐっときました。
これは本書にて、ぜひ読んでみてください）
■ここまで一冊の本をじっくり読み解き
メルマガにすることはあまりないのですが、
大学院で学んだことの骨格になるものであり、
また何度も立ち戻りながら自分の身体知として
落とし込んで行きたいものだと思い、
中原先生の言葉を失礼なほどに引用させていただき、
自らの学びと、そのおすそわけをさせていただきました。
改めて、中原先生への感謝と、
最後までお付き合いいただいた皆様に
御礼申し上げます。
最後までお読み頂き、ありがとうございました。
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＜本日の名言＞
成果を上げる人と上げない人の差は、才能ではない。
いくつかの習慣的な姿勢と、
基礎的な方法を身につけているかどうかの問題である。
ピーター・ドラッカー
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